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📖 Medidor de Fluidez Lectora — 1° a 8° Básico

Mide tiempo, velocidad (PPM), precisión, omisiones/sustituciones y una rúbrica rápida de prosodia por lectura, con reportes por estudiante, curso y colega. Apoyo rápido en aula; no reemplaza el juicio pedagógico del docente.

1Selecciona el curso y la lectura

Escribe el curso o elige uno de la lista (aparecen los cursos que ya has usado). Usa siempre la misma forma de escribirlo (ej. "1°A") para que los reportes por curso no se dividan por error de tipeo.
Selecciona tu curso de la lista. Si no aparece el curso que buscas, pide a la administradora que lo agregue.

Cómo usarlo

  1. Ingresa estudiante y curso, elige el texto.
  2. Presiona Iniciar lectura y que el estudiante lea en voz alta.
  3. Presiona Terminar al finalizar el texto.
  4. Revisa velocidad, precisión y omisiones automáticas.
  5. Completa la rúbrica rápida de prosodia (mientras lo recuerdas) y presiona Guardar en la nube.
  6. Repite con el siguiente estudiante; tus registros quedan guardados en tu cuenta automáticamente.

2Lectura en voz alta

Selecciona o pega un texto a la izquierda para comenzar.
Esperando texto…
00:00

3Mis lecturas registradas

EstudianteCursoNivelHoraTextoTiempo Palabras dichasCorrectasOmitidasSustituidas PPMPrecisiónCategoría vel.Prosodia
Inicia sesión para ver tus lecturas registradas.
Los registros se guardan en la nube asociados a tu cuenta. Usa "Exportar a Excel" para descargarlos en un archivo .xlsx listo para abrir (con columnas y colores, sin que tengas que armar la planilla tú).

4Detalle por estudiante

5Resumen por curso

6Resumen por colega (solo administradora)

Categorías de velocidad (PPM correctas) por nivel: referencia orientativa tomada de tablas de Fundación Astoreca (evaluación de velocidad/calidad lectora, 1° a 8° básico) y documentos MINEDUC de apoyo a la lectura. 1° básico (evaluación de noviembre): No lector 0–5 · Muy lenta 6–21 · Lenta 22–28 · Media baja 29–37 · Media alta 38–46 · Rápida 47–55 · Muy rápida 56+. De 2° a 8° básico los rangos aumentan por nivel (ver selector de nivel para el detalle exacto que usa la app); 6°, 7° y 8° comparten el mismo rango en la tabla fuente. Ajusta este criterio según el momento del año y tu contexto — son valores de referencia, no un estándar oficial único.

Precisión, omisiones y sustituciones se calculan comparando automáticamente el texto reconocido por voz contra el texto original (alineamiento de palabras, tipo distancia de edición). El reconocimiento de voz es una aproximación y puede fallar con voces infantiles, acentos o ambientes ruidosos.

Prosodia se registra mediante una rúbrica breve que completa el docente, porque el navegador no puede analizar entonación o expresividad de forma confiable a partir de la sola transcripción.

Textos de 1° básico: son 6 lecturas decodificables organizadas por etapa fonológica, siguiendo el orden en que normalmente se enseñan las consonantes: Etapa 1 (M-L-P-S-T), Etapa 2 (+ D-N-F-R-B), Etapa 3 (+ H-V-G-J-LL), Etapa 4 (+ C-Q-Ñ), Etapa 5 (+ CH-RR-Y-Z-X) y Etapa 6 (todas las letras y grupos consonánticos como bl, cr, tr). Cada texto solo usa, en sus palabras de contenido, las consonantes ya introducidas hasta esa etapa (además de un pequeño grupo de palabras de uso muy frecuente como "el", "la", "un", "en", "es", "y"). Elige la etapa según el avance real del curso, no necesariamente el orden de la lista. Los niveles de 2° a 8° básico incluyen 6 lecturas cada uno, de temática variada y extensión creciente según el curso, sin restricción de letras.

Privacidad: cada docente solo ve sus propios registros; la administradora (cuenta configurada como administradora) puede ver los registros de todos los colegas. Este control se aplica tanto en la aplicación como en las reglas de seguridad de la base de datos.